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第一单元 第二节 体验化学探究  

2014-09-04 14:29:49|  分类: 化学新授 |  标签: |举报 |字号 订阅

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第二节 体验化学探究

一、    学习目标

1、知道科学探究是化学学习的重要方式和内容。

2、学会如何提出问题,并通过科学探究解决问题。

二、重点:如何进行实验探究和反思

三、学习过程 

预习案

要求:认真阅读课本P9—P13,完成下列填空

1、要学好化学,应如何开展科学探究?

(1)_______开始;

(2)通过________解决问题;

(3)对探究活动进行_____________________

2、科学探究一般包括:“_________”、“________”、“__________(包括设计实验方案,进行实验等)、“________”、“_______”等环节。

3、科学探究是学习化学重要方式,_________是进行科学探究的重要途径。

探究案

探究一

阅读课本有关内容,完成“活动天地1-3,并填写表中空白。

[观察现象]

1

刚点燃时

火焰较小,烛芯由白色变成黑色

燃烧过程中

 

熄灭时

 

1熄灭分钟后

 

2

处于火焰______层的部位最先变黑,第___层次之,_____层变黑最慢。

3

(1)烧杯壁上______(2)将烧杯迅速倒置,加入少量澄清石灰水,振荡,澄清石灰水_______

[提出问题]

对于蜡烛燃烧的化学现象,你能提出哪些有探究价值的问题?

 

探究二

  1、阅读课本有关内容,讨论如何对问题进行科学探究?

 

 

  2、小组合作,完成P11“实验探究1---1

 

3、交流讨论:

如何书写化学探究实验报告,格式?

当堂训练案

1、下列(    )环节不属于科学探究。

A、提出问题    B、收集证据    c、交流反思    D、认真听讲

2、某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽,同学们认为它有可能和铁一样有磁性。在讨论的时候有同学提出“可以拿磁铁吸一下”。就“可以拿磁铁吸一下”这一过程属于科学探究的( 

A  假设       B  试验       C 、 观察        D  做出结论

3、小明在探究蜡烛的燃烧过程中,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑,你认为他的以下做法中不合适的是(  

反复试验,查找原因             B  查阅相关资料

请教老师                       D  置之不理

4与化学实验成功无必然联系的因素是( 

A.严谨的科学态度                B.科学的实验方案

C.合理的实验步骤和操作方法      D.偶然的巧合 

5、下列叙述不正确的是  (       

A、科学探究是学习化学的重要而有效的学习方式

B、化学实验是进行科学探究的重要途径,实验方案设计是实验探究的重要环节

C、科学探究是一个合作的过程,只有积极参与才能享受到探究的乐趣

D、要坚持自己的意见不能放弃,多思考多倾听少交流

6、小军同学在做家庭小实验时.向热的大米粥中加入碘酒,发现未变蓝色。面对异常现象,他不应该采取的做法是 (    )

  A.向老师请教                    B.查找相关资料,探究原因

  C.反复实验。并观察是否有相同现象D.认为自己做错了,继续做其它实验

7、郝强同学在化学课上提出:可以用澄清的石灰水来检验人呼出的气体是否含有二氧化碳气体。就这一过程而言,属于科学探究环节中的(  

A、建立假设    B、收集证据    C、设计实验   D、做出结论

8、小明在厨房中发现一种白色固体,他认为“可能是食盐”。小花说“可以尝一尝”。对于“可能是食盐”应属于科学探究中的(        ),对于“可以尝一尝”这一过程应属于科学探究中的(   

A、提出假设  B、收集证据   C、实验    D、作出结论

9、下面是一学习小组针对科学探究提出的几个问题,请将下列问题补充完整。

(1)“呼出的气体是什么?”属科学探究中的__________环节。

(2)“呼出的气体中一定有水蒸气”属科学探究中的___________环节。

(3)“呼出的气体中可能有水蒸气”属科学探究中的___________环节。

(4)将呼出的气体对着干冷的玻璃片,发现玻璃片上出现水雾,这属于科学探究中的_______环节。

(5)“这个实验既简单,现象又明显”,某同学的这句话属于科学探究中的___________环节。

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