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教师教学设计的有效性观课量表  

2014-07-23 10:53:33|  分类: 化学备课 |  标签: |举报 |字号 订阅

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教师教学设计的有效性观课量表

研究问题:

1.在实验探究课中,如何进行教学设计,并通过小组合作学习,增强教学效果?

2.在小组合作学习中,如何提高学生的参与度?

 

学校

 

科目

 

执教人

 

课题

 

观察人

 

 

学生人数

 

观察维度

教学设计的有效性

观察视角

观察点

评价

A

B 

C  

D

教学过程设计

1.课堂目标任务是否明确、具体?

 

 

 

 

2.时间划分是否得当?

(需要记录教学每环节的时间)

 

 

 

 

3.课堂活动整体设计是否合理?

(重难点是否突出、各环节过渡是否流畅)

 

 

 

 

师生互动分析

1. 是否认真倾听了学生的发言,完整接纳了每一个学生的想法?

 

 

 

 

2.教师给了学生多少思考的时间?

 

 

 

 

3.学生的困难是否得到了有效的指导?

 

 

 

 

4.教师如何处理教学过程中的生成性问题?

 

 

 

 

合作探究问题

设计

1.问题的设计是否具有的目的性与价值性?

 

 

 

 

2.问题是否具有思维容量与深度?

 

 

 

 

3.问题的呈现方式是否具有多样性?

 

 

 

 

 

注:  A  完全是    B        C   基本是      D 

 

日期                 

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